Curso de Introdutório em Educação Psicomotora e Educação Especial

Sobre o curso

Curso de Educação Especial e Necessidades Educacionais Especiais

O Curso de Educação Especial e Necessidades Educacionais Especiais apresenta os fundamentos da educação inclusiva, abordando as políticas públicas, os princípios da Educação Especial e as práticas pedagógicas voltadas para o atendimento de estudantes com diferentes necessidades educacionais. O curso promove reflexões sobre a formação docente e a construção de uma escola mais inclusiva, acessível e comprometida com a aprendizagem de todos.

Ao longo do curso, o aluno compreenderá os conceitos de inclusão, acessibilidade, atendimento educacional especializado (AEE), adaptações curriculares e estratégias pedagógicas para atender estudantes com diferentes deficiências, transtornos e altas habilidades ou superdotação. Também serão discutidos os desafios da implementação de práticas educacionais inclusivas no contexto escolar.

Com uma abordagem introdutória, o curso oferece conhecimentos essenciais para professores, gestores escolares, estudantes da área da educação e demais profissionais interessados em desenvolver práticas pedagógicas alinhadas aos princípios da educação inclusiva e da equidade.

Objetivo Geral

Capacitar o aluno para compreender os fundamentos da Educação Especial e das Necessidades Educacionais Especiais, analisando políticas educacionais, práticas inclusivas, adaptações curriculares e estratégias pedagógicas que promovam uma educação de qualidade para todos.

Objetivos Específicos

Ao longo do curso, o aluno poderá conhecer conteúdos relacionados a:

Os fundamentos da educação psicomotora e da Educação Especial;

Os conceitos de Educação Especial e educação inclusiva;

As necessidades educacionais especiais e suas características;

O atendimento de crianças com necessidades educacionais especiais;

As características das diferentes deficiências e condições educacionais;

As altas habilidades e a superdotação;

As condutas típicas e suas implicações no contexto escolar;

A deficiência auditiva e estratégias de inclusão;

A deficiência física e a acessibilidade escolar;

A deficiência intelectual e suas abordagens pedagógicas;

A deficiência visual e os recursos de acessibilidade;

A deficiência múltipla e suas especificidades;

O Atendimento Educacional Especializado (AEE);

O AEE para estudantes com deficiência visual;

O AEE para estudantes com deficiência intelectual;

A adaptação dos sistemas educacionais para a inclusão;

As diferenças entre integração e inclusão escolar;

O público atendido pela Educação Especial;

As adequações e adaptações curriculares para promover a aprendizagem.

Por que estudar Educação Especial?

A Educação Especial desempenha um papel essencial na construção de sistemas educacionais mais inclusivos, garantindo que estudantes com diferentes necessidades tenham acesso à aprendizagem, à participação e ao desenvolvimento em igualdade de oportunidades. O conhecimento sobre inclusão, acessibilidade e práticas pedagógicas diferenciadas é cada vez mais valorizado na formação e na atuação dos profissionais da educação.

O Curso de Educação Especial e Necessidades Educacionais Especiais reúne conhecimentos sobre educação inclusiva, atendimento educacional especializado (AEE), adaptações curriculares, deficiência visual, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência intelectual, deficiência múltipla, superdotação e políticas públicas de inclusão, oferecendo uma base sólida para professores, pedagogos, gestores escolares, estudantes e profissionais comprometidos com uma educação de qualidade para todos.

Conteúdo programático

• MÓDULO 01 - INTRODUÇÃO A EDUCAÇÃO PSICOMOTORA E ESPECIAL
• MÓDULO 02 - EDUCAÇÃO ESPECIAL
• MÓDULO 03 - NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
• MÓDULO 04 - CARACTERÍSTICAS DAS NECESSIDADES ESPECIAIS
• MÓDULO 05 - ATENDIMENTO EDUCACIONAL ESPECIALIZADO - AEE
• MÓDULO 06 - A ADAPTAÇÃO DO SISTEMA EDUCATIVO
• MÓDULO 07 - INTEGRAÇÃO X INCLUSÃO
• MÓDULO 08 - ALUNOS ATENDIDOS PELA EDUCAÇÃO ESPECIAL
• MÓDULO 09 - ADEQUAÇÕES CURRICULARES