Curso Introdutório em Educação Psicomotora e Educação Especial

Sobre o curso

O curso visa contribuir com as reflexões acerca da formação docente no âmbito das políticas de Educação Especial e Contribuir com as reflexões acerca da formação docente no âmbito das políticas de Educação Especial.

OBJETIVO GERAL

No final do curso , o aluno deverá ser capaz de dissertar sobre os conceitos de Educação para todos, de Educação Especial, de Necessidades Educacionais Especiais e de Currículo Escolar e descrever os diferentes níveis de adaptação possíveis e necessários para a flexibilização da prática educacional, quando se busca o ensino de qualidade, na diversidade.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Introdução a educação psicomotora e especial, crianças com necessidades especiais, educação especial, necessidades educacionais especiais, características das necessidades especiais, superdotação, condutas típicas, deficiência auditiva, deficiência física, deficiência mental, deficiência visual, deficiência múltipla, atendimento educacional especializado - AEE, AEE para alunos com deficiência visual, aee para alunos com deficiência intelectual, adaptação do sistema educativo, integração x inclusão, alunos atendidos pela educação especial, adequações curriculares.

Conteúdo programático